Hi, again!! En esta unidad se hablará de comidas expresando lo que a uno le gusta o no le gusta. (Uso del "like"). Se utilizará el "have" pero no como verbo tener sino como tomar. Ejemplo: I have strawberries for breakfast. Se formularán preguntas y respuestas sobre las comidas en el día (breakfast, lunch, tea, dinner). Os dejo con la canción y el cuento de la unidad.
I HAVE AN ORANGE FOR BREAKFAST
I HAVE AN ORANGE FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST.
I HAVE AN ORANGE FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST.
WHAT ABOUT YOU?
I HAVE AN APPLE FOR LUNCH, FOR LUNCH, FOR LUNCH. I HAVE AN APPLE FOR LUNCH, FOR LUNCH, FOR LUNCH. WHAT ABOUT YOU? I HAVE STRAWBERRIES FOR TEA, FOR TEA, FOR TEA. I HAVE STRAWBERRIES FOR TEA, FOR TEA, FOR TEA. WHAT ABOUT YOU? I HAVE A PEAR FOR DINNER, FOR DINNER, FOR DINNER. I HAVE A PEAR FOR DINNER, FOR DINNER, FOR DINNER. WHAT ABOUT YOU?
PARA AMPLIAR HACED CLIC EN LA ETIQUETA (LABEL) "FOOD".
LA UNIDAD 6 DE PRIMERO DE PRIMARIA SE LLAMA "DRESSING UP". LOS ALUMNOS/AS SABRÁN DECIR LO QUE LLEVAN PUESTO (JUMPER, TROUSERS, SCARF, COAT, TRAINERS, SHOES, SKIRT...) CON LAS ESTRUCTURAS "I´M WEARING...", "I PUT ON MY..." O "I TAKE OFF MY...". POR OTRO LADO, APRENDERÁN A DECIR CÍRCULO (CIRCLE), DIAMANTE (DIAMOND), CUADRADO (SQUARE), ESTRELLA (STAR) Y TRIÁNGULO (TRIANGLE) Y LO APLICARÁN A PATRONES DE ROPA O ESTAMPADOS. PARA VER Y ESCUCHAR EL CUENTO "GRUMPS´ NEW COAT" Y LA CANCIÓN "OH, LOOK AT ME!" DE LA UNIDAD HACED CLIC EN LA ETIQUETA (LABEL) "AUDIO/VIDEO WONDER 1" Y BUSCÁIS LA ENTRADA DE ESTA UNIDAD (UNIT 6 DRESSING UP). PARA AMPLIAR O CONSOLIDAR PINCHAD EN "CLOTHES" Y "SHAPES".