2 may 2016

NOTA INFORMATIVA.- ARCHIVOS AUDIO

HI!
EL MOTIVO DE ESTA ENTRADA ES PARA COMUNICAROS QUE TODOS LOS ARCHIVOS DE AUDIO, NO VIDEOS, HAN SIDO RETIRADOS DE ESTE BLOG DEBIDO AL BLOQUEO DE LA PÁGINA "GOEAR" (DE DONDE LOS SUBÍA) POR PARTE DE LA AUDIENCIA NACIONAL.

AQUÍ OS DEJO EL ENLACE POR SI A ALGUIEN LE INTERESA.


ESPEREMOS QUE SE PUEDA BUSCAR UNA SOLUCIÓN.

17 abr 2016

FOOD

DO YOU LIKE BROCCOLI?

WHAT DO YOU LIKE?
LIKE- DON´T LIKE
FOOD.- TALKING FLASHCARDS
LEARN VEGETABLES.- TALKING FLASHCARDS
SWEETS VOCABULARY.- TALKING FLASHCARDS

GAMES
SPIN THE WHEEL AND ANSWER THE QUESTIONS
FOOD WORDS AND SENTENCES
VIDEO    WIZADORA: A RED BANANA
VIDEO    WIZADORA: THE PICNIC

UNIT 6 TUTTI FRUTTI WONDER 2

Hi, again!!

En esta unidad se hablará de comidas expresando lo que a uno le gusta o no le gusta. (Uso del "like").
Se utilizará el "have" pero no como verbo tener sino como tomar. Ejemplo: I have strawberries for breakfast.
Se formularán preguntas y respuestas sobre las comidas en el día (breakfast, lunch, tea, dinner).

Os dejo con la canción y el cuento de la unidad.





I HAVE AN ORANGE FOR BREAKFAST

I HAVE AN ORANGE FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST.
I HAVE AN ORANGE FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST, FOR BREAKFAST.
WHAT ABOUT YOU?

I HAVE AN APPLE FOR LUNCH, FOR LUNCH, FOR LUNCH.
I HAVE AN APPLE FOR LUNCH, FOR LUNCH, FOR LUNCH.
WHAT ABOUT YOU?

I HAVE STRAWBERRIES FOR TEA, FOR TEA, FOR TEA.
I HAVE STRAWBERRIES FOR TEA, FOR TEA, FOR TEA.
WHAT ABOUT YOU?

I HAVE A PEAR FOR DINNER, FOR DINNER, FOR DINNER.
I HAVE A PEAR FOR DINNER, FOR DINNER, FOR DINNER.
WHAT ABOUT YOU?









PARA AMPLIAR HACED CLIC EN LA ETIQUETA (LABEL) "FOOD".

10 abr 2016

WHAT A HAPPY DAY!

SONG: HAPPY DAY.- THE HOUSE

Good morning!
What a happy day!
I go to the bathroom.
I wash and I play.

Good morning!
What a happy day!
I go to the kitchen.
I eat and I play.

Good morning!
What a happy day!
I go to the living room.
I watch TV and I play.

Good night!
What a happy day!
I go to the bedroom
and I go to bed.


5 abr 2016

SHAPES














JAMES BLUNT ON SESAME STREET
LEARN ABOUT SHAPES WITH ELLY


 PUZZLE

UNIT 6 DRESSING UP. 1ST GRADE

LA UNIDAD 6 DE PRIMERO DE PRIMARIA SE LLAMA "DRESSING UP". LOS ALUMNOS/AS SABRÁN DECIR LO QUE LLEVAN PUESTO (JUMPER, TROUSERS, SCARF, COAT, TRAINERS, SHOES, SKIRT...) CON LAS ESTRUCTURAS "I´M WEARING...",  "I PUT ON MY..." O "I TAKE OFF MY...". 

POR OTRO LADO, APRENDERÁN A DECIR CÍRCULO (CIRCLE), DIAMANTE (DIAMOND), CUADRADO (SQUARE), ESTRELLA (STAR) Y TRIÁNGULO (TRIANGLE) Y LO APLICARÁN A PATRONES DE ROPA O ESTAMPADOS.

PARA VER Y ESCUCHAR EL CUENTO "GRUMPS´ NEW COAT" Y LA CANCIÓN "OH, LOOK AT ME!" DE LA UNIDAD HACED CLIC EN LA ETIQUETA (LABEL) "AUDIO/VIDEO WONDER 1" Y BUSCÁIS LA ENTRADA DE ESTA UNIDAD (UNIT 6 DRESSING UP).
PARA AMPLIAR O CONSOLIDAR PINCHAD EN "CLOTHES" Y "SHAPES".

3 abr 2016

CHANT. LET´S BE HAPPY


Clap, clap, clap 
Let´s be happy!
Brothers and sisters,

Mummy and daddy.


Jump, jump, jump.
Let´s be happy! 
Brothers and sisters,

Mummy and daddy.


Dance, dance, dance. 
Let´s be happy! 
Brothers and sisters,

Mummy and daddy.